Teachers’ Tips:

There is a lot of new vocabulary on this page to study. Unlike the "Playing Games / Instruments" Sections or the "One Word Answers" Section, this Section does not have a common theme linking all the pictures together.

We have already studied a lot of really common verbs in the English language such as "playing, walking, talking" etc. Now we will look at some more very common verbs that we use in everyday life such as "reading, studying, writing, taking a shower".

This section will take several classes for students to master and we recommend you review it often as well. There is a big difference between "writing" and "painting" or "reading" and "studying" so it is very important that students answer with the correct words. However, this is a lot of new vocabulary to memorize and students may become confused. Move slowly through this material making sure that students understand it thoroughly.

This is the final Section of new material that will be introduced. The remaining Sections 27 - 33 are Review Tests of all the material we have covered up until this point. Students should now have memorized the 12 Character names, the 7 places we have looked at and 40 verbs (as well as 10 colors and around 150 nouns). When they have completed this section they should be able to have a small conversation about any picture in Textbook 1.

The 5 Components

1. Song - The House Song still applies to this section. Try singing the questions to the students and have them sing the answers back to you. The melody will help them remember the correct sentence structure.

2. Interactive Video / Audio File - Use this file the same way you used the previous Interactive Video / Audio Files.

3. Textbook Activities - The textbook activities for this section are the same as in the previous sections. Work through them slowly and listen for the correct answers.

4. Classroom Activities - You can photocopy these pages and make your own Flash Cards or print out the Flash Cards from the Teachers’ Kit. You can also have students make their own flash cards to practice with.

A game of Charades with all of these new verbs and using all the verbs we have looked at can be fun!

5. Work Sheets - As in the previous sections there are two types of Work Sheets. The earlier ones are quite simple and the later ones are more difficult. There is also a Vocabulary Page and a Bingo Game at the end.

Korean Version

Teachers' Tips:

이 섹션에서는 많은 새로운 어휘들을 공부하게 됩니다. "Playing Games / Instruments"섹션이나 "One Word Answers"와는 다른 섹션입니다. 본 섹션에는 모든 그림들에 적용되는 공통 테마가 없습니다.

우리는 이미"playing, walking, talking"같은 흔히 쓰이는  많은 동사들을 공부했습니다. 이제 "reading, studying, writing, taking a shower"같이 더욱 자주 사용하는 동사들을 공부할것입니다.

이번 섹션은 학생들이 완전학습을 하기까지 여러 시간이 걸릴것입니다. 선생님들도 대화내용을 자주 연습하시기를 권합니다. "writing"과 "painting" 또는 "reading"과 "studying" 사이에는 큰 차이점이 있습니다. 그래서 학생들이 정확한 단어를 사용해 대답하는것이 매우 중요합니다. 그렇지만 많은 어휘들을 암기해야하므로 학생들이 당황할것입니다. 천천히 학습하면서 학생들이 완전히 이해할수있도록 합시다.

새로운 유형의 문장들을 소개하는 마지막 섹션입니다. 나머지 27-33 섹션은 이제까지 배웠던 내용들을 복습하는 확인학습입니다.

학생들은 이제 12개의 캐릭터 이름과 책에서봤던 7개의 장소들과 40개의 동사들을(10가지의 컬러와 150여개의 명사들 또한) 기억할것입니다.

이 섹션을 완전히 끝내고나면 학생들은 텍스트북1안의 어떤 그림을 보고도 간단한 회화를 할수 있을 것입니다.

5단계 학습 구성

1. 노래 - The House Song은 이 섹션에도 연관되어있습니다. 계속 들려주세요. 노래를 같이 따라하면서 질문이 나오는 부분은 선생님이 학생들에게 노래로 질문을하고 학생들이 대답하게 합니다.

2. 비디오 / 오디오 상호 학습 - 앞 비디오파일과 같은 방법으로 사용하시면 됩니다.

 3. 교재 활동 - 섹션 25의 학습방법과 같습니다. 천천히 듣고 정확한 대답을 하도록 합니다.

4. 교실 활동 - 이 페이지들을 복사하여 플래시 카드를 만들거나 "Teacher's Kit".에서 복사해서 만들수있습니다. 학생들이 플래시카드를 직접 만들어 연습하는건 어떨까요.

 기존에 배운 동사와 새롭게 배운 동사들을 사용해 제스쳐 게임을 해보는것도 재미있을겁니다.

5. 워크북 학습 - 두가지 형태의 워크북페이지가 있습니다. 처음 몇 페이지는 비교적 간단하지만 후반부는 문장을 스스로 작성해야하는 부분이 더 많아  조금더 어려워집니다. 그리고 마지막부분엔Vocabulary 학습과 빙고게임도 있습니다.